نشر بتاريخ: 25 أغسطس 2021

الزيارات: 1529

محتوى المادة

رمز المادة: M-A106

1. مقدمة
2. مفاهيم وتعريفات ومصطلحات
3. انواع او مستويات الاستراتيجية
   • المستوى القومي
   • المستوى الوطني
   • المستوى التخصصي (العسكرية – السياسية - الاقتصادية)
   • المستوي الفرعي
4. انواع الاستراتيجية العسكرية
5. أهداف الاستراتيجية العسكرية
6. وسائل الاستراتيجية العسكرية
7. مبادئ الاستراتيجية العسكرية
8. العوامل المؤثرة على الاستراتيجية العسكرية
9. مضمون الاستراتيجية العسكرية ومكانها في علم وفن الحرب
10. الجانب النظري للاستراتيجية العسكرية
11. الجانب العملي (التطبيقي) للاستراتيجية العسكرية
12. المذاهب العسكرية (الاستراتيجية العسكرية هي ابنة المذهب العسكري (العقيدة العسكرية)
13. امثلة عن بعض العقائد العسكرية (الغربية , الشرقية , الخ)

نشر بتاريخ: 25 أغسطس 2021

الزيارات: 3022

1. مفهوم العلاقات الدولية:

• ابستومولوجيا العلاقات الدولية.
• أطراف العلاقات الدولية.
• تطور علم العلاقات الدولية (الكلاسيكية، السلوكية، المابعدية)
• فروع علم العلاقات الدولية

2. مداخل، ومناهج وأساليب البحث في إطار علم العلاقات الدولية.

• الأطر النظرية الكلاسيكية: مداخل ومناهج وأساليب بحث.
• الأطر النظرية السلوكية: مداخل ومناهج وأساليب بحث.
• الأطر النظرية المابعدية: مداخل ومناهج وأساليب بحث.

3. مستويات التحليل في إطار علم العلاقات الدولية:

• مستوى الفرد: المشاعر الوطنية والقومية، والتصورات الذهنية " Mirror Image"
• مستوى الجماعة: المنظمات غير الحكومية والمجتمع المدني.
• مستوى المنظمة: الصراع بين منظمات الإدارة العامة.
• مستوى الدولة: الاخلاقيات والمصالح القومية.
• مستوى النظام الجهوي والإقليمي.
• مستوى النظام الدولي زمني السلم والحرب.
• مستوى النظام الكوني.

4. نظريات علم العلاقات الدولية على مستوى الفرد:

• نظرية الشخصية والتصورات الذهنية.
• نظرية الدور في العلاقات الدولية.
• نظرية الانتماء الوطني والقومي.
• نظرية الرأي العام العالمي.
• نظرية المؤامرة.
• النظرية النسوية.

5. نظريات علم العلاقات الدولية على مستوى الدولة:

• نظرية اتخاذ القرارات: نموذجي اليسون وسنايدر.
• نظرية الدولة الفاشلة.
• نظرية السيادة.
• نظرية السياسة الخارجية.

6. نظريات علم العلاقات الدولية على مستوى النظام العالمي:

• النظرية الواقعية والواقعية الجديدة.
• النظرية المثالية.
• النظرية الماركسية والماركسية الجديدة.
• نظرية توازن القوى.
• نظرية الأمن الجماعي.
• النظرية الليبرالية.
• النظرية النقدية.
• النظرية البنائية.
• نظرية الاعتماد المتبادل.
• نظرية التكامل: الوظيفية والوظيفية الجديدة.
• نظرية القوة في العلاقات الدولية.
• نظرية الردع.
• نظرية العولمة.
• نظرية الأزمات الدولية: الازمة الليبية وأزمة أوكرانيا.

7. مستقبل علم العلاقات الدولية

• تطور الأطر النظرية.
• الفجوة بين النظرية والتطبيق.
• تحديات علم العلاقات الدولية.
• مستقبل الدراسات القيمية والامبيريقية في أطار العلاقات الدولية.
• سيناريو استمرار البارادايم الحالي.
• سيناريو بروز بارادايم جديدة ونظرية عامة للعلاقات الدولية.
• سيناريو تفتت علم العلاقات الدولية.

نشر بتاريخ: 25 أغسطس 2021

الزيارات: 648

أولاً: البيانات العامة للمقرر

• اسم المقرر: الإعلام والرأي العام
• رمز المقرر : (SC-A301)
• المدة المقررة للدراسة : (14 أسبوعاً)
• طبيعة المقرر: نظري - تحليلي - تطبيقي

ثانياً: وصف المقرر

يُعنى هذا المقرر بدراسة العلاقة التفاعلية بين وسائل الإعلام والرأي العام، مع التركيز على دور الإعلام في تشكيل الاتجاهات والمواقف لدى الأفراد والمجتمعات. كما يتناول النظريات الكلاسيكية والمعاصرة في الإعلام، وآليات التأثير الإعلامي، ودور الإعلام التقليدي والرقمي في توجيه الرأي العام، خاصة في القضايا الأمنية والسياسية والاجتماعية.

ويستعرض المقرر كذلك أدوات قياس الرأي العام، وأساليب تحليل الخطاب الإعلامي، وتأثير الإعلام في إدارة الأزمات، إضافة إلى دراسة ظواهر مثل التضليل الإعلامي، والحروب الإعلامية، والإعلام الرقمي وشبكات التواصل الاجتماعي، وتأثيرها على الأمن الوطني والاستقرار المجتمعي.

ثالثاً: أهداف المقرر

يهدف هذا المقرر إلى تمكين الطالب بمرحلة الماجستير من:

• فهم المفاهيم الأساسية المرتبطة بالإعلام والرأي العام وتطورها التاريخي.
• تحليل نظريات الإعلام مثل نظرية وضع الأجندة، ونظرية التأطير، ونظرية الغرس الثقافي.
• تفسير العلاقة بين الإعلام والرأي العام في السياقات السياسية والأمنية.
• اكتساب مهارات تحليل المحتوى الإعلامي والخطاب الإعلامي بمختلف أنواعه.
• التعرف على أدوات قياس الرأي العام مثل الاستبيانات واستطلاعات الرأي وتحليل البيانات.
• تقييم دور الإعلام في إدارة الأزمات والتعامل مع الأحداث الطارئة.
• تحليل تأثير الإعلام الرقمي ووسائل التواصل الاجتماعي في تشكيل الاتجاهات العامة.
• فهم مخاطر الإعلام المضلل والحروب الإعلامية وتأثيرها على الأمن القومي.
• تنمية التفكير النقدي تجاه الرسائل الإعلامية والمضامين المختلفة.
• ربط المعرفة النظرية بالتطبيق العملي في المجال الأمني والإعلامي.

رابعاً: الأهداف العامة لدراسة مادة الإعلام والرأي العام

يتوجب بعد الانتهاء من دراسة المقر أن يكون الطالب قادراً على:

1. فهم النظريات الأساسية حول الإعلام ودوره في تكوين وتغيير الرأي العام.
2. تحليل العمليات الإعلامية وتأثيرها على السياسات العامة والمجتمع الأمني.
3. تصميم وتقييم أدوات قياس واستطلاع الرأي العام في سياقات أمنية.
4. تطبيق أساليب تحليل المحتوى الإعلامي واستنتاجات مؤثرة في صنع القرار.
5. إعداد دراسات بحثية متقدمة تربط بين الإعلام والأمن الوطني.

خامساً: مفردات المقرر موزعة على الخطة الزمنية بمعدل (3) ساعات أسبوعياً، وتكون على النحو الآتي:

سادساً: آليات التقييم والأنشطة :

• مشاركة ومناقشات علمية: 20%
• ورقة بحثية لاتزيد عن 25 صفحة : 20%
• اختبار تحريري نهائي : 60% 

سابعاً: مراجع يمكن الاستعانة بها

1. أحمد شاهين. الإعلام والرأي العام ، مؤسسة طيبة للنشر والتوزيع، القاهرة، 2010م.
2. علي عجوة. الرأي العام (طبيعته وتكوينه وقياسه)، عالم الكتب، القاهرة ، 2005م.
3. عبد الحميد محمد. مدخل إلى الرأي العام، دار النهضة العربية، القاهرة، 2012م.
4. محمود علم الدين. الإعلام وتشكيل الرأي العام، دار الفكر العربي، القاهرة، 2014م.
5. حسن عماد مكاوي. نظريات الإعلام والاتصال، عالم الكتب، القاهرة، 2010م.
6. سمير حسين. الاتصال الجماهيري والرأي العام، الدار المصرية اللبنانية، القاهرة،2008م.

ــ الاستفادة من الدراسات والأبحاث الحديثة:

ــ ملخصات أبحاث في المجلة العلمية لدراسات الإعلام الرقمي والرأي العام – أعداد حديثة تشمل موضوعات ذات صلة مثل الأخبار الزائفة، استخدام منصات التواصل، وتحليل سلوك الجمهور.  وهي مفيدة لإعداد حالات دراسية وآليات تحليل معاصرة.

ــ أبحاث تطبيقية متاحة عبر مستودعات جامعية ودوريات محكمة حول دور مواقع التواصل في تشكيل الرأي العام، قياس التأثير، ودور الإعلام في السياقات الاجتماعية.

الجوانب التطبيقية التي يمكن تناولها:

• ربط النظرية بالتطبيق الأمني: يُطلب من الطلاب تحليل حالات إعلامية مرتبطة بالأمن الوطني.
• استخدام أدوات تحليل البيانات الحقيقية: مثل تحليل محتوى حملات إعلامية على شبكات التواصل.
• دمج الوسائط الحديثة: استعراض أمثلة واقعية لأخبار كاذبة ورصد تفاعل الجمهور.
• تدريب عملي على استطلاعات الرأي: إعداد أدوات حقيقية، وجمع وتحليل البيانات.